Verjaardagsatelier huizen bouwen

Weer een voorbeeld van sterke ouderbetrokkenheid (naast de 3 leesouders gisteren en vandaag) of hoe ouders mee school kunnen maken. Deze week onderzochten we plattegronden van (bemeubelde) huizen, we tekenden de plattegrond van de klas en dan waren we ‘klaar’ voor het echte werk: Marin toonde ons hoe onze plattegronden omgezet worden in een 3D-tekening die dan ook echt geprint wordt met de 3d-printer. Voorlopig beperkten we ons tot de muren maar de huizen zijn baanbrekend innovatief! Het eerste huisje van Daan ‘rolde ‘ na 3 uur printwerk en 6 meter kabel uit de printer. Super!

(t)HUIS

In de klas starten we een miniprojectje over wonen, onderweg zijn, vluchten, nergens thuis zijn, nergens welkom zijn, soorten huizen, gebouwen, monumenten, wie doet wat bij het bouwen, over krakers, daklozen, fantasiehuizen enz…
Alle input / vertelsels / boeken….WELKOM !

Boer & Buiten

Ik vond de biggetjes schattig . * * We hebben bloemen geplukt en in de plassen gesprongen . * * Ik wist niet dat varkens de restjes opaten van de kolen. De varkens eten geven was heel leuk. * * Als je met een blad salie over je tanden wrijft, worden ze witter. * * Ik wist niet dat als je graan in je mond steekt, dat je dan deeg krijgt. * * We hebben zemelen meegekregen om koekjes te bakken. * * We dronken kruidenthee en zochten de kruiden in het veld zoals rozemarijn, citroenmelisse, lavendel en munt. * * We proefden wortels, rode biet en prei.

Verjaardagsatelier: speksteen bewerken

De kinderen en ik waren razend enthousiast over het verjaardagsatelier van Daan.
We leerden werken met grote en kleine vijlen, platte, driehoekige en ronde vijlen, schuurpapier van P100 tot P2500, we leerden polijsten, schuren en zagen met een Dremel en zelfs schrijven met een graveer-pen. We kijken er naar uit als Daan binnen een maand terug verjaart! 🙂

atst16

atst15

atst13

atst14

atst12

atst11

atst10

atst8

atst9

atst7

atst6

atst4

atst3

atst5

atst1

atst2